Mapa Conceptual Sobre los Estándares Tic en los Profesores y El Valor de Educar

En base a la síntesis conceptual propuesta por mis compañeros, podemos inferir que el docente debe desarrollar Competencias Tic al punto de Transformarse en Capacidades Cerradas. Pero sin olvidar que el proceso de cerradas a abiertas y viceversa, puede ser cíclico pues las capacidades abiertas se convierten en cerradas impulsando el forjamiento de nuevas capacidades abiertas de Orden Superior.

Tanto Savater como Enlaces concuerdan en los principios de humanización del hombre, enfocándose en un desarrollo gradual de las capacidades por medio de la interacción con la sociedad, en el caso de la educación en la relación Profesor-Estudiante. Así pues ambos sitúan el desarrollo ético moral como un formador de entes conscientes de su humanidad.